Cuerpo migratorio. Archivo y memoria de una artista profesora

Abstract

El archivo de una artista profesora es su cuerpo y su memoria, el registro vivo de lo que ha expresado con él en diferentes espacios, lugares y poblaciones. La artista profesora, se ubica en el paso por la Maestría en Educación Artística de la Universidad Nacional de Colombia en la labor de ver su cuerpo como archivo y memoria viva. Ella es su propio archivo y sus vivencias experiencias, dentro de ellas el posgrado, su memoria. En este estudio empieza a puntualizar sobre experiencias, lugares y el término migración emerge como aquello que se refiere a su constante búsqueda para emprender rutas, caminos, vías de reconocimiento y recuperación, transitando por medio del movimiento desde la metáfora y la evocación de los lugares y los no lugares que habitan en un cuerpo disciplinar, disciplinado y adaptado actualmente al sistema laboral en la academia. Encontrarse con una imagen de la infancia detona su deseo por reconocerse, reencontrarse, removerse, recuperarse a sí misma, teniendo presente su proceso de formación artística en el pregrado como artista escénica, su labor como profesora de Danza y Artes, y con su ejercicio como intérprete de Danza Contemporánea. Diferentes espacios, temporalidades, etapas, dimensiones del proceso de su cuerpo en movimiento constante y necesario; que no sólo se da en el escenario, sino en la labor de enseñar muy posiblemente como le enseñaron, pero también como no se dejó enseñar, pues su migración ha sido aparte de condición, muestra de defensa y causa que genera en su esencia cierta impermanencia, fragilidad y libertad dentro de lo posible, lo divertido y lo conjunto. Siendo ella visitante, habitante, viajera… (Texto tomado de la fuente).

The archive of teacher artist is his body and his memory, they live record of what has expressed with him in different spaces, places and populations The artist profesor is located in the step by the Master in Artistic Education of the National University of Colombia in the work of seeing his body as a file and living memory. She her own file and her experiences, within them the posgraduate, her memory. In this study begins to point out about experiences, places and the term migration emerges that which refers to its conntant search to undertake routes, paths routes of recognition and recovery, transiting througth the movement from the metaphor an the evocation of the places and the non places that inhabita body disciplined and currently adapted to the labor system in the academy To find a picture of chilhood detonates his desire to recognize, rediscover, remove, recorver it self, taking into account its process ao artistic training in the undergraduates a scenic artist, his work as teacher of dance and arts, and his exercise as a contemporany dance interpreter. Different spaces, temporalities, stages, dimensions of the process of your body in constant and necesary movement; it is not allow wed to teach, because ist migration has been apart from condition, display of defense an cause that generates in its essence certain impermanence, fragility and freedom with in the posible, the fun and the whole. Being her visitor, habitant, traveler…