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Empoderamiento cognitivo

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Español

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2008

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Resumen

Hay todo un huracán de cambios, perfilados a través de las megatendencias de fondo. Las ciencias neuro-cognitivas implican unas 57 disciplinas centradas en los procesos de cognición y aprendizaje. El capital natural y su empoderamiento guian hacia estrategias y estilos de aprendizaje, peculiares en cada individuo, cuyo empoderamiento conlleva a mayores niveles de competitividad.

Abstract

Palabras clave propuestas

Megatendencias; Ciencias cognitivas; Capital humano; Binomio mente/cerebro; Estrategia/estilos de aprendizaje y las taxonomías implicadas; Memoria y aprendizaje; Estructura organizacional; Pedagogía; Sistema educativo; Teorías del aprendizaje; Técnicas eficientes de estudio; Eficiencia personal; Empoderamiento cognitivo; Autocuidado

Descripción

Palabras clave

Citación

URI

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/21393

Colecciones

Sede Medellín