Imaginarios sociales sobre los embarazos adolescentes en la Institución Educativa José Celestino Mutis, San José del Guaviare

Abstract

El propósito de esta investigación es comprender en los discursos de los jóvenes, los imaginarios sociales sobre los embarazos adolescentes en la Institución Educativa José Celestino Mutis, del municipio San José del Guaviare, con el fin de facilitar estrategias de prevención desde las radios novelas. Es un estudio con una metodología hermenéutica-reflexiva, a partir de los relatos de vida de 6 adolescentes se realizó un análisis estructural para develar los sentidos ocultos, identificar los imaginarios sociales y comprenderlos a través de las categorías de análisis: ambiente familiar, ruptura biográfica, resiliencia, vergüenza y estigmatización. Los hallazgos de la investigación resaltan que el embarazo a temprana edad se presenta por la confluencia de un conjunto de condiciones significativas para los adolescentes, entre las que se encuentran las profundas carencias de comunicación afectiva y efectiva al interior de la familia, que impiden a algunos padres asumir un papel activo en el proceso de crecimiento, desarrollo y acompañamiento en la planificación familiar de los adolescentes.

The purpose of this research is to understand in the discourses of young people, the social imaginations about teenage pregnancies at the José Celestino Mutis Educational Institution, in the municipality of San José del Guaviare, in order to facilitate prevention strategies from the radio novels. It is a study with a hermeneutic-reflexive methodology, based on the life stories of 6 adolescents, a structural analysis was carried out to reveal the hidden senses, identify the social imaginary and understand them through the categories of analysis: family environment, biographical breakdown , resilience, shame and stigmatization. The research findings highlight that early pregnancy occurs due to the confluence of a set of significant conditions for adolescents, among which are profound deficiencies in affective and effective communication within the family, which prevent some Parents take an active role in the growth, development and accompaniment process in adolescent family planning