Doctorado en Historia

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Los gritos de paro : Protesta social urbana en Buenaventura (1960-2018)
(Universidad Nacional de Colombia, 2026) Parrado Pardo, Erika Paola; Archila Neira, Mauricio
Buenaventura ha sido históricamente un escenario de protesta persistente, pero estas expresiones de movilización, se han contado través de episodios aislados que poco dicen de la continuidad de sus luchas y resistencias. Esta tesis doctoral nace de esa inquietud y de un tránsito personal e investigativo de casi una década por la ciudad, y busca reconstruir la historicidad de las luchas sociales bonaverenses entre 1960 y 2020, en clave multitemporal, para comprender cómo se configuran, se transmiten y se reactivan en el tiempo. Con una apuesta metodológica situada, que combina la historia desde abajo, la geografía crítica, los estudios críticos del desarrollo y las perspectivas decoloniales, la investigación privilegia la experiencia y las voces de los sujetos que luchan como lugar central para pensar la movilización social en el Pacífico. A través de historia oral y método biográfico, se construyeron trayectorias colectivas de lucha de actores sindicales-obreros, comunitario-populares y étnico-territoriales, a partir de más de 40 entrevistas, archivos personales y comunitarios (más de 1.200 documentos), prensa regional y nacional (cerca de 900 registros, 1920-2018) y bases de datos del CINEP. El resultado, organizado en seis capítulos, revela que las movilizaciones obreras, comunitarias y étnicas de Buenaventura no son hechos aislados, sino parte de una trama histórica de larga duración en la que se producen sentidos, identidades y horizontes políticos propios. La tesis concluye que reivindicar la experiencia histórica de estos sujetos colectivos es indispensable para comprender la protesta contemporánea en defensa de la vida, lo común y el territorio. (Texto tomado de la fuente)
Lecturas payanesas: saberes, prácticas y censura (1750-1815)
(Universidad Nacional de Colombia, 2026-07) Jiménez Escobar, Wilian Giovani; Ortega Martinez, Francisco; Jiménez Escobar, William [0000000320042307]; Martínez-Ortega, Francisco [0000000271465900]
La tesis tiene como objeto el estudio de la circulación de libros en Popayán (provincia y diócesis) a partir de un análisis de bibliotecas de instituciones y corporaciones, así como de colecciones privadas que pertenecieron a vecinos y moradores que vivieron en la ciudad, provincia y diócesis entre 1750 y 1815. Un periodo que respondió a diversas rupturas tanto intelectuales como sociales y económicas que terminaron por propiciar, tanto a nivel europeo como americano, la introducción de ciertos saberes y conocimientos que, codificados en los contenidos de libros y bibliotecas, reacomodaron y reformaron los argumentos y las prácticas de los actores históricos del espacio y tiempo seleccionados como objeto de estudio. La investigación aborda las bibliotecas en su especificidad y su universalidad, en constante diálogo con las corrientes de pensamiento europeas y americanas. La perspectiva específica se ocupa de bibliotecas institucionales y personales, y posibilita una aproximación al volumen de los repositorios y a sus contenidos temáticos, siempre en relación con la vida del propietario. El corpus documental está centrado en decenas de inventarios de libros tanto de corporaciones como hospitales, seminarios, colegios y monasterios, así como de particulares ya fueran estos funcionarios reales, clérigos, obispos y comerciantes de la ciudad de Popayán y del espacio jurisdiccional controlado desde la ciudad. Aunque estos documentos son las fuentes principales del análisis, también se incluyeron documentos oficiales de las mismas instituciones antes mencionadas, colecciones epistolares privadas de actores del periodo de la tesis, así como otra serie de documentos de otras instituciones de gobierno en el que los libros y los saberes codificados en ellos, son tratados en el marco de los proyectos de transformación académica, científica, técnica o filosófica que se estaban presentando en esta última mitad del siglo XVIII y las primeras décadas del XIX. (Texto tomado de la fuente)
El problema del orden : lenguajes políticos y momento constituyente en la Nueva Granada (1848-1853)
(Universidad Nacional de Colombia, 2026-06) Mojica Villamil, Alejandro; Ortega Martínez , Francisco Alberto; Mojica Villamil, Alejandro [0000110681]
Esta investigación doctoral examina la configuración del momento constituyente en la Nueva Granada desarrollado entre los años 1848 y 1853, a través del análisis de las redes conceptuales y los lenguajes políticos que orientaron a múltiples actores a proyectar la transformación de los fundamentos del orden republicano. El estudio considera que el concepto de orden operó como eje sintomático de las disputas sociopolíticas del periodo, mediante el cual distintos publicistas interpretaron la crisis de legitimidad de la república y planearon alternativas de reorganización institucional, política, económica, social y moral de cara al futuro. Esta perspectiva analítica se distancia de la historiografía colombiana que ha interpretado este proceso como la acción reformista de un homogéneo partido liberal, para proponer en cambio una lectura procesual que resalta la diversidad de voces y perspectivas, las disputas por establecer una arquitectura del tiempo y la pluralidad de sentidos de los lenguajes y los conceptos políticos fundamentales. La tesis adopta como referentes teóricos las orientaciones de Reinhart Koselleck -especialmente la noción de estratos del tiempo y la relación entre espacio de experiencia y horizonte de expectativa- y los planteamientos de John Pocock y Quentin Skinner sobre lenguajes políticos y la importancia de los contextos de enunciación. Metodológicamente se propone una combinación de la Begriffsgeschichte con el contextualismo lingüístico para examinar los usos, sentidos y propósitos de enunciación de los conceptos y lenguajes en el debate público. Para ello el estudio utiliza un amplio conjunto de fuentes primarias, entre las que se destacan la prensa política, libros ensayísticos, editoriales, hojas sueltas, la gaceta oficial, alocuciones públicas, debates parlamentarios y escritos independientes de una multiplicidad de actores del periodo. De esta manera, esta investigación propone una interpretación densa de este momento constituyente y ofrece una nueva lectura de las disputas por establecer un nuevo orden de la república a mediados del siglo XIX en la Nueva Granada. (Texto tomado de la fuente)
Juan Nepomuceno Vargas Gaitán (1800-1852) : una microhistoria del liberalismo colombiano
(Universidad Nacional de Colombia, 2025-10-16) Mosquera Riveros, Juan Carlos; Amaya, José Antonio; Amaya, josé Antonio [0000000222645681]
Juan Nepomuceno Vargas Gaitán (1800-1852): una microhistoria del liberalismo colombiano Esta investigación explora la arena política colombiana entre los años 1820-1850 de la que se nutrió el naciente Estado colombiano para aportar a la comprensión del advenimiento del liberalismo desde la perspectiva de la acción política operativa y, por extensión arroja luces sobre el surgimiento de ese Estado. Lo hace a través de la construcción del caso de Juan Nepomuceno Vargas Gaitán (1800-1852): abogado, burócrata y escritor público proveniente de los sectores medios de la sociedad, que fue importante, aunque prácticamente desconocido, en la consolidación del liberalismo en el país. Su propio devenir político y la actividad de su círculo político por el capital simbólico evidencia el despliegue en la arena local de varios fenómenos políticos que irrumpieron en el Mundo Atlántico como el surgimiento del político profesional, la política de masas y el empleo de la prensa como arma. Ese despliegue, a su vez, denota la hibridación de esos fenómenos con prácticas locales de viejo cuño como la cultura del privilegio, el clientelismo y el paternalismo. Se alcanza la conclusión de que el liberalismo colombiano fue de pleno derecho un verdadero liberalismo, y no una simple implementación forzada, por cuenta de sus tensiones y contradicciones y no a pesar de ellas. También que la arena política colombiana fue precursora de fenómenos que no se esperarían en la región sino hasta bien entrado el siglo XX como el populismo. Principalmente, el seguimiento del devenir del protagonista muestra que el proselitismo fue la forma en que una nueva élite se hizo no solo con el control del Estado, sino a un lugar social que recuerda bastante irónicamente a su némesis: “la aristocracia” local. (Texto tomado de la fuente)
Los caminos coloniales en los Andes Orientales Neogranadinos. Una historia de la red vial entre los siglos XVI-XVIII
(Universidad Nacional de Colombia, 2025-12-18) Lancheros Herrera, Fabián Andrés; Rodríguez Jimenez, Pablo Emilio
La presente investigación doctoral es una historia sobre las vías de comunicación en los Andes centrales durante los siglos XVI y XVIII en la Nueva Granada. A partir de documentos producidos en la época colonial como informes y descripciones de viajeros se analizaron aspectos sociales, económicos, políticos y ambientales de los procesos constructivos de las vías de comunicación que permitieron el establecimiento de intercambios entre las regiones andinas y los valles centrales de la Nueva Granada durante la dominación hispánica del territorio. Los caminos que salían de la ciudad de Santafé hacia Honda, Tocaima, Ibagué, Neiva, Tunja, Vélez, entre otras poblaciones son los protagonistas de este estudio. Las relaciones sociales, políticas y económicas que se tejían alrededor de la construcción de los caminos coloniales son el corazón de la presente tesis doctoral. Igualmente, la descripción y el análisis de los territorios que atravesaban las vías de comunicación son un objeto de estudio que desarrollaron en cada uno de los capítulos. (Texto tomado de la fuente).
Relatos de política y del pueblo bajo en tiempos de la independencia en la Nueva Granada. Epistolario de dos hermanos santafereños, 1808-1816
(Universidad Nacional de Colombia, 2025-07-09) Perilla Lozano, Leonor; Rodríguez Jiménez, Pablo Emilio; Padilla Chasing, Iván Vicente
En tiempos de la Independencia de la Nueva Granada (hoy Colombia), el pueblo bajo – hombres y mujeres- participó políticamente saliendo a las calles, exigiendo Cabildo Abierto, haciendo gritería. Participación que fue definitiva para dar los primeros pasos hacia la nueva comunidad política llamada República. El epistolario de los hermanos Agustín y José Gregorio Gutiérrez Moreno (1808-1816) y prensa de la época, dan cuenta de esta participación política. La referencia al pueblo bajo, al populacho, los ruana es, especialmente, despectiva. Personas de las élites ilustradas se “juntan” con el pueblo bajo, más por necesidad política, que por admiración. (Texto tomado de la fuente).
La génesis de la dominación desde una perspectiva histórico-genética
(Universidad Nacional de Colombia, 2024) Saidiza Peñuela, Óscar David; Weiler, Vera
La tesis expone los principios de la teoría histórico-genética de la cultura y la evidencia histórica que los sustenta y luego utiliza esa teoría para explicar la génesis de la dominación política en los estados antiguos a partir de las representaciones sobre la legitimidad política que se generaron durante el periodo de historia primitiva de la humanidad. La tesis aporta argumentos para sustentar que las formas de representación primitiva de la autoridad política fueron necesarias para el desarrollo de la dominación cuando no existían todavía los instrumentos de coerción política (Texto tomado de la fuente).
Los años de Marco Ospina (1912-1983)
(Universidad Nacional de Colombia, 2024-06-15) Ferro Peláez, Sergio Alejandro; Weiler, Vera
Los años de Marco Ospina (1912-1983) se inscribe como un trabajo reconstructivo de la vida y obra del artista plástico y teórico del arte, Marco Ospina. Esta reconstrucción explora a partir de una vida particular un tramo del siglo XX colombiano, siendo pertinente esta mirada para entender estos años en la historia no solo del arte, sino también social y política colombiana. Las preguntas claves que guiaron esta tarea reconstructiva se relacionan con explorar las condiciones de posibilidad y las herramientas con las cuales el maestro bogotano desarrolló su quehacer como artista. También lo fue la reflexión por la existencia social del artista tomando la trayectoria de Ospina como caso empírico. (Texto tomado de la fuente).
La investigación histórica local y su relación con la enseñanza. Pasca 1839 – 1896
(Universidad Nacional de Colombia, 2024-07-03) Chaves Contreras, Luz Yehimy; Campos Rodríguez, Darío; Chaves Contreras, Luz Yehimy [0000-0001-8133-2645]
La presente investigación doctoral reconstruye el proceso histórico que se desarrolló con la división de tierras en Pasca entre 1839 hasta 1896 y partir de allí, desarrolla una propuesta de enseñanza de la historia local para el ámbito escolar. La investigación se divide en tres bloques: el componente teórico-conceptual sobre historia local y pensamiento histórico que guían la investigación; la investigación histórica local que explica la disolución del resguardo de Pasca en 1839 y la formación de la propiedad rural en este poblado hasta 1896; y, una propuesta de enseñanza de historia local que surge de un diagnóstico en la comunidad escolar de Pasca y se materializa a través de seis unidades de aprendizaje que buscan desarrollar en los estudiantes pensamiento histórico. Las fuentes que se utilizaron para reconstruir el proceso histórico de Pasca desde 1839 hasta 1896 son en su mayoría inéditas. Así mismo las unidades de aprendizaje propuestas permiten ver cómo la investigación histórica puede apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje desde el pensamiento histórico. Tanto la investigación histórica local sobre Pasca como la vinculación de esta con una propuesta de enseñanza para el ámbito escolar convierten la tesis doctoral una contribución original tanto para los estudios históricos como para la enseñanza, pues permite que el estudiantado comprenda que el mundo social que lo rodea es producto de un proceso originado en el pasado (Texto tomado de la fuente).
Historia de la educación superior en Colombia: instituciones de educación superior privadas de origen y administración religiosa (1953-2015)
(Universidad Nacional de Colombia, 2023) Muñoz Ramírez, Fredy Guillermo; Campos Rodríguez, Darío; Grupo de Investigación en Historia Social
Esta investigación se orienta por la pregunta por cómo se suscitó la reapertura y la refundación de las instituciones de educación superior privadas de origen y administración religiosa IES POAR a partir del año 1953. Pero guarda especial cuidado en cómo ellas perseveraron a lo largo del tiempo, asumiendo los más representativos cambios en el estilo de vida colombiano hasta el año 2015. Denota diversas significaciones generadas en los espacios y contextos en los que se presta el servicio público educativo por parte de instituciones privadas, explica cómo la influencia de las ideas religiosas, tan tradicionales en Colombia, no quedaron al margen en los proyectos de reconstrucción regional posguerra emarcados en la estandarización económica durante este marco temporal. El que a su vez se dividió en cuatro hitos que se concretaron en temáticas caracterizadas: primero, de 1953 a 1958 enfocado en la dicotomía devastación-restauración para explicar la novedad que puso fin a la Tuicion sobre los bienes educativos eclesiásticos dada desde 1860 y hasta 1953 iniciado una nueva etapa para la educación superior privada; luego, los años 1959 a 1979 dan vida al rol que desempeñaron las IES POAR ante las diversas formas de revolución que caracterizaron el momento; en tercer lugar, una aproximación a la categoría riqueza ambientada por el desarrollo de la mano de obra, constituye un complejo tejido entre la industria, el comercio y la producción como alternativas que irrumpen en la tradición campesia para hacer protagonistas a las IES POAR en diversos cambios sociales entre los años 1980 y 1991; finalmente, el novedoso enfoque que dio el Consenso de Washington a la política y la administración en Latioamérica, permearon a la educación educación superior privada exigiendo a las IES POAR configurar un perfil con estándares alternativos que se trazan en las formas en que se desarrolla la cultura de la calidad desde el año 1992 a 2015. Los principales hallazgos de esta investigación consisten en que durante estos 62 años las IES POAR fueron escenarios de disenso académico sin violencia, innovaron con la teoría social y humanista basada en el prójimo y el bien común; promovieron la corporativización a partir de una antropología religiosa que rompió con la tradición colonial; crearon, desarrollaron y transfirieron sus valores al nuevo sistema postsecundario para indicar la urgencia misional universitaria en ciencia y tecnología como tareas fundamentales de la educación, e innovaron equilibrando la calidad del servicio público y la autonomía (Texto tomado de la fuente).
Bogotá y el comercio de importados en Colombia (1830-1930)
(Universidad Nacional de Colombia, 2023-11-09) Rivadeneira Velásquez, Ricardo Guillermo; Rodriguez Jimenez, Pablo Emilio; http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000748765; https://scholar.google.com/citations?user=zTDxIOcAAAAJ&hl=es; https://orcid.org/0000-0002-6254-0112
Este trabajo propone un recorrido a través de la Historia de los productos de consumo de importación que se ofertaban en Bogotá durante el siglo XIX y hasta 1930, así como algunas prácticas de comerciantes en las principales ciudades colombianas. Se explica el papel que cumplieron comerciantes destacados como la literata Soledad Acosta de Samper, Mamerto García Montoya y la prestigiosa casa de Francisco Vargas & Hermanos, vendiendo tantos productos de Europa y Estados Unidos por medio de vínculos con negociantes nacionales y extranjeros. Se defiende la tesis acerca de la importancia que tuvo Bogotá como epicentro de las importaciones, interactuando con otros centros de comercio como Rionegro y ciudad de Panamá, desde allí los importadores colombianos tenían que hacer sus pagos por medio de oro y a través de la producción de café, tabaco, quina o cacao. En buena medida, los comerciantes lograron vencer a quienes defendían la producción artesanal local (proteccionistas), de ahí que Colombia haya sido un país que no logro desarrollarse industrialmente de manera decidida, cediendo más a los influjos de una élite urbana que hizo riqueza afiliándose al mercantilismo y fijando notables formas de exclusión social mediante la posesión de bienes materiales foráneos. Finalmente se explica el papel que cumplió Bogotá como plaza de consumo, suministrando los listados de mercancías que se podían comprar a finales del siglo XIX y comienzos del XX, el trabajo incluye una sección de monografías y amplios listados de las principales categorías de bienes que constituían la oferta a manera de menaje doméstico. (Texto tomado de la fuente).
Se dice andar sobre hombres como sobre caballos. Imágenes de cargueros de hombres en el siglo XIX (1801-1853)
(Universidad Nacional de Colombia, 2024) Urueña Calderón, Juan Felipe; Vignolo, Paolo; URUEÑA CALDERON, JUAN FELIPE [0001407164]; Urueña Calderón, Juan Felipe [000000030576159X]; Urueña, Juan Felipe [JuanUruena]; Prácticas Culturales, Imaginarios y Representaciones; Urueña, Juan Felipe [ 57204601699]
Esta tesis examina los sentidos atribuidos a las imágenes de cargueros de hombres en la primera mitad del siglo XIX, empleando herramientas de historia cultural, cultura visual y humanidades digitales. De este modo se reconstruye un recorrido en el que la figura del carguero cambia sus formas de representación, sus tecnologías de inscripción, las condiciones de aceptabilidad de las audiencias a las que está dirigida y los sentidos que articula al interactuar con diversos actores y contextos. Así, se pudo comprobar cómo el carguero se integró en un paisaje vertical andino, mostrando interacciones entre diferentes fenómenos naturales en la representación de Humboldt y en las imágenes de Historia Natural de la colonia la tardía (1801-1810). Luego, se analiza cómo el carguero se convirtió en un tipo humano que realiza actividades en el paisaje que atraviesa, en el contexto de la literatura de viajes (1819-1850). Finalmente, se examinó cómo se convirtió en un emblema utilizado en empresas científicas y en la opinión pública durante el periodo de indeterminación política de las reformas liberales, alegorizando la relación entre la desconexión física y la falta de cohesión social (1851-1853). Este recorrido permitió profundizar sobre el modo como las imágenes capturan y movilizan la experiencia histórica. La estructura contradictoria de la imagen del carguero permitió registrar modos paradójicos de experimentar las transformaciones históricas del período. Estas se debaten entre el paisaje biodiverso y las difíciles vías de comunicación, entre el futuro republicano y el pasado colonial, entre las expectativas de libertad y ciudadanía plena y las jerarquías y dispositivos de diferenciación social. (Texto tomado de la fuente).
Las disidencias comunistas en Colombia (1956-1989) redes intelectuales entre la URSS, España y Europa Oriental
(2023-06-15) Díaz Rodríguez, Juan Pablo; Little, Roch; Díaz Rodríguez, Juan Pablo [https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001701080]; Díaz Rodríguez, Juan Pablo [0000-0001-5296-8951]
Esta investigación analiza a un grupo de disidentes del partido comunista colombiano (PCC) integrado por Mario Arrubla, Estanislao Zuleta y Hernando Llanos Ortiz y las formas como se nutrió su pensamiento y sus legados desde los procesos mundiales de las disidencias comunistas de Europa oriental y España. Se analiza la ideología estalinista y sus efectos en la oficialidad comunista colombiana y sus disidentes. La investigación permitió la consulta del archivo del partido comunista español PCE, los archivos personales de los discípulos de los disidentes, el archivo personal del disidente Llanos Ortiz, la prensa del PCC, revistas de los disidentes de España y Colombia, los Anuarios de Comercio Exterior, entrevistas, entre otros. Se demuestra el lugar de los disidentes comunistas dentro de los acontecimientos mundiales de la segunda mitad del siglo XX. (Texto tomado de la fuente)
Sierpes luminosas, wak'as tremebundas: Cauces profundos del terror en la Gran Revuelta andina (1780 - 1783)
(Universidad Nacional de Colombia, 2022-04-25) Páramo Bonilla, Carlos Guillermo; Heraclio, Bonilla Mayta
En este ensayo extenso, se adelanta una interpretación ―históricamente inédita― sobre las fuerzas culturales que determinaron el alzamiento y la violencia de la población indígena andina durante la Gran Revuelta de 1780 a 1783. (Se enfatiza que se trató de una revuelta y no de una rebelión, basándonos en el fundamental significado que entraña el concepto de vuelta o kuti para las sociedades indocampesinas andinas.) Para ello, se produce, en primer lugar, una teoría general del terror como fuerza, hecho que hasta el presente ha sido muy poco atendido desde la teoría social. A partir de esto, se busca demostrar que la Gran Revuelta estuvo determinada por una forma singular de terror, como lo es el de las fuerzas destructivas ejercidas por las wak’as. Con ese propósito, se presenta y discute prolijamente el concepto de wak’a ―enormemente denso en su multiplicidad de significados e instancias para las sociedades andinas― y se apunta a demostrar, mediante un ejercicio exohistórico, cómo, en último término, la Gran Revuelta fue una manifestación terrible de las wak’as, y cómo Túpac Amaru y Túpac Katari no sólo fueron y son nombres sino wak’as y conceptos complejos de destrucción y renovación del mundo (pachacuti), que anuncian el retorno del enqa (i.e. Inca), o sea, del orden total y la vida abundante. Así entendidos e identificados, tales conceptos perviven hasta el día de hoy, bajo muchas formas e identidades, en la ritualidad y la cosmología de los pueblos andinos, incluso aquellos bastante apartados cultural y espacialmente de los Andes Centrales y los epicentros de la Gran Revuelta. (Texto tomado de la fuente)
La visión de la historia humana en la psicología evolutiva de Steven Pinker: sobre los aportes y límites de la revolución cognitiva a la comprensión del desarrollo humano
(2021-06-30) Lara Bernal, Wilson; Weiler, Vera; https://orcid.org/0000-0003-2087-439X; Grupo de Investigación en estudios Histórico-genéticos de la cultura
El presente trabajo estudia la trayectoria de Steven Pinker con el animo de evaluar su ezfuerso por destacar la importancia de las ciencias cognitivas y la biología evolutiva para la comprensión del desarrollo humano en la historia. La pesquisa se centra en la reconstrucción que Pinker hace del proceso empírico cognitivo en el curso del cual los hombres aprendieron a conceptualizar la naturaleza como un conjunto de relaciones indiferente a sus temores y anhelos, y de las dificultades para incluir en tal aprendizaje la competencia cultural de la humanidad. (Texto tomado de la fuente)
De las balas a los votos: acuerdo de paz, tránsito a la vida civil y trayectoria política de la Alianza Democrática M-19 (1989-1998)
(Universidad Nacional de Colombia, 2022) Moreno Mancera, José David; Aguilera Peña, Mario; Actores Armados, Conflicto Y Derecho Internacional Humanitario Iepri
La problemática central, desde una perspectiva teórica, que se aborda en esta investigación es la del paso de organizaciones armadas a partidos políticos, fenómeno que tuvo un número importante de ejemplos a nivel internacional especialmente en el marco del final de la Guerra Fría. Para el caso colombiano esta perspectiva se analiza desde la experiencia de la Alianza Democrática M-19 (AD-M-19), partido político que se consolida luego de los acuerdos de paz de la guerrilla con el gobierno Barco en 1990 y que presentará una crisis que lo llevará a su desaparición en 1998. Esta historia pone entonces en evidencia el auge y crisis de una organización política en la particular década de los años noventa, época de cambios del sistema político y de partidos de Colombia. La gran pregunta que rodea entonces el desarrollo de este texto es el porqué del declive de una organización política de carácter alternativo al bipartidismo que tuvo tanto auge y apoyo popular en sus inicios. Tanto razones internas de la organización, como externas del contexto político del país, llevan a responder el cuestionamiento central de esta investigación. Se trata de un trabajo basado en una importante revisión de archivos y seguimiento de prensa, además de comportar un fuerte componente de historia oral a través de más de cincuenta entrevistas realizadas a protagonistas de esta historia. (Texto tomado de la fuente)
Antonio Gramsci y el "Risorgimento" italiano. Hacia una historia de los grupos y las clases subalternas en los Cuadernos de la cárcel
(Universidad Nacional de Colombia, 2022-08-25) García Lozano, Juan Carlos; Herrera Zgaib, Miguel Ángel; Presidencialismo y Participación
La tesis doctoral presenta una propuesta de lectura histórica a propósito de los grupos y las clases subalternas en el proceso singular del Risorgimento italiano en el siglo XIX. Tomamos en consideración la edición crítica y temática de los Cuadernos de la cárcel escritos por Antonio Gramsci entre 1929 y 1935. Para desarrollar la tesis hemos seguido la inquietud por el sentido común en los grupos y las clases subalternas. Con ello proponemos una historia integral que considera la autonomía individual y colectiva de estos grupos y estas clases en la historia italiana y, particularmente, en la fundación del Estado italiano. (Texto tomado de la fuente)
“Terminar la revolución” El pueblo soberano en el momento constituyente de mitad de siglo, 1849-1854.
(Universidad Nacional de Colombia, 2022-08-22) Peña Aragón, Cesar Nicolás; Ortega, Francisco; Prácticas Culturales, Imaginarios y Representaciones
A mediados del siglo XIX (1849 y 1854), la sociedad neogranadina experimentó un conjunto de transformaciones que dieron forma a una nueva estructura política y social. Este proceso, denominado por la historiografía como las reformas liberales de mitad de siglo, ha sido comprendido desde las transformaciones de la estructura productiva y fiscal de la república. La historia intelectual permite leer este proceso en clave de lo político, centro neurálgico del cual procede la institución de la comunidad política, y cuyo nudo problemático pasó por la redefinición del pueblo en tanto sujeto portador de la soberanía. Esto supuso que la república se encaminara a un momento constituyente en el cual un conjunto heterogéneo de actores se enunció como el pueblo soberano y se propuso constituirse. Esta intención constituyente estuvo marcada por la creciente aceleración temporal del contexto intelectual a través del uso de conceptos como revolución, los cuales agenciaron el cambio político. Al comprender su propia experiencia como una revolución, los reformistas trazaron una línea de continuidad entre lo ocurrido a mitad de siglo y la experiencia de la independencia, valorada como una promesa inconclusa. Terminar la revolución de 1810 se convirtió en el principal objetivo de aquellos que demandaron las reformas, quienes pensaron que con esto se terminaría la inestabilidad que amenazaba a la república. La fórmula adoptada para este fin fue la República democrática soportada en la soberanía individual y el sufragio universal. La puesta a prueba de esta opción política demostró su precariedad para constituir consenso y fue impugnada por parte de ese pueblo soberano que no se sintió representado en la institución del nuevo orden. (Texto tomado de la fuente)
¿Qué se perdió con el cierre de la Escuela Normal Superior?
(Universidad Nacional de Colombia, 2021-12-13) Jaramillo Giraldo, José Manuel; Weiler, Vera
La Escuela Normal Superior (1936-1951) fue una institución pionera en el campo de la formación científica de maestros del país, concebida en el período de las reformas liberales de la década de 1930. Destacó por sus altos estándares académicos, por incorporar bajo el formato laico y mixto un programa de formación especializado sobre las bases de la psicología del desarrollo y los principales avances en otros campos del conocimiento; acogió en su nómina de profesores e investigadores un significativo grupo de académicos europeos que huían de los regímenes totalitarios que se instauraron en Europa. Fue cerrada en el período de transición de gobiernos conservadores de los años cuarenta y principios de los cincuenta. La tesis demuestra que el cierre de la Escuela se inscribe en el proceso que, desde su institución antecesora, la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Colombia (1932-1936), generó un claro rechazo hacia la concepción del conocimiento que allí se cultivaba, y de tal manera matiza y amplía las explicaciones aportadas por la historiografía, altamente referidas al régimen revanchista del bipartidismo. (Texto tomado de la fuente)
Censura y resistencia. Palabra prohibida en los regímenes de Marcos Pérez Jiménez y Gustavo Rojas Pinilla
(Universidad Nacional de Colombia, 2021) Gutiérrez Gómez, Nancy Rocío; Cepeda Sanchez, Hernando
Este trabajo se inscribe en el marco de la historia cultural y compara la censura en las dictaduras de Marcos Pérez Jiménez y Gustavo Rojas en los años de 1948 a 1958 en Caracas y Bogotá. En cuatro capítulos analiza las tensiones entre grupos de intelectuales y la configuración de un campo periodístico influido por la implementación de formas y leyes de censura. La tesis define las relaciones e interacciones entre escritores, periodistas y censores de los dos países y diferencia las formas de censura, su complejidad y relaciones en un marco político e ideológico. La actitud totalitaria de los dictadores frente a la información afectó la actividad de los escritores de prensa que resistieron las políticas de difusión de la información escrita, y, por ello, sufrieron la persecución de los gobiernos. Estos lograron cohesionar grupos de políticos, actores sociales y gremios en contra de los dictadores. La recopilación de las fuentes de prensa se hizo en las dos ciudades y fueron analizadas a la luz de perspectivas teóricas provenientes de la crítica del lenguaje, categorías sociológicas, de la historia cultural, la política y el análisis de medios, para dimensionar la actitud de los estados frente a las publicaciones y la respuesta del campo periodístico. La historiografía de los dos países ha enfatizado en las perspectivas socioeconómicas, políticas, militares, las relaciones internacionales y han incluido de manera tangencial a escritores, periodistas y editores, quienes desempeñaron un papel relevante en las historias políticas locales y establecieron vínculos internacionales. Al abordar el silenciamiento, la historiografía ha observado la supresión libertades, la persecución a partidos, la propaganda política, ello, en relación con posturas ideológicas. La indagación dejó ver que hoy en la memoria de periodistas, políticos e intelectuales pervive la imagen de los dictadores y sus incidencias en la palabra escrita. (Texto tomado de la fuente).

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