Voces que resuenan : académicas de Trabajo Social y feministas que conceptúan sobre la familia 2000-2010

Abstract

La construcción disciplinar en Trabajo social es un esfuerzo inacabado que requiere constancia y permanencia. Volver a nuestras bases implica analizar críticamente lo que está escrito, lo que leemos y lo que compartimos en la enseñanza-aprendizaje de nuestra profesión. Esta investigación se centra en la familia vista desde el Trabajo social con perspectiva feminista, en una revisión documental de producción académica y obras escritas de cuatro docentes del Departamento de Trabajo social que pertenecen o han pertenecido a la Universidad Nacional de Colombia: María Himelda Ramírez, Yolanda Puyana, María Eugenia Martínez y Juanita Barreto, abarcando la década del 2000 al 2010. Con el objetivo de identificar y analizar los aportes teóricoconceptuales de estas cuatro académicas feministas según la definición de familia que planteó Trabajo social en la década mencionada. Los principales hallazgos mostraron una extensa elaboración académica por parte de las docentes, los cuales contienen aportes explícitos según se ha dado la transformación del concepto de familia en Colombia. Además, desde una perspectiva feminista que incluyó el enfoque de género en el análisis histórico, social, político y académico, pues esto ha permitido o influenciado la creación de programas académicos, observatorios locales, políticas públicas, entre otros, que dan continuidad al interés del estudio centrado en la familia, a su variabilidad cualitativa y a una intervención profesional acorde con las necesidades contextuales. Se exalta asimismo la producción académica realizada por mujeres, feministas y trabajadoras sociales bajo un conjunto de voces que han explorado en sus textos las complejidades de las familias colombianas, pero que también han logrado mostrar la importancia e incidencia de los enfoques de género en el ejercicio profesional y en la investigación (Texto tomado de la fuente).

Abstract. The disciplinary construction in Social Work is an unfinished effort that requires persistence and continuity. Returning to our foundations means critically analyzing what is written, what we read, and what we share in the teaching-learning process of our profession. This research focuses on the family as seen from Social Work with a feminist perspective, through a documentary review of academic production and written works by four faculty members from the Social Work Department who belong or have belonged to the National University of Colombia: María Himelda Ramírez, Yolanda Puyana, María Eugenia Martínez, and Juanita Barreto, covering the decade from 2000 to 2010, with the objective of identifying and analyzing the theoretical-conceptual contributions of these four feminist scholars according to the definition of family proposed by Social Work in the mentioned decade. The main findings revealed an extensive academic elaboration by the faculty, containing explicit contributions that align with the transformation of the concept of family in Colombia. Additionally, from a feminist perspective that incorporated the gender approach in historical, social, political, and academic analysis, this has allowed or influenced the creation of academic programs, local observatories, public policies, among others, which continue the interest in the study focused on the family, its qualitative variability, and a professional intervention that meets contextual needs. The academic production carried out by women, feminists, and social workers is also celebrated, with a range of voices that have explored in their texts the complexities of Colombian families, while also demonstrating the importance and impact of gender approaches in professional practice and research.