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Enseñanza por competencias para un aprendizaje significativo en matemáticas

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43153603.2012.pdf (2.550Mb)
Date published
2012-02-14
Author
Gallego Ramírez, Diana Cecilia
Metadata
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Summary
Se presenta una propuesta de intervención en el aula, la cual se realiza a través de la elaboración y aplicación de fichas de trabajo, por medio de las cuales el estudiante potenciará los conocimientos que tiene sobre las competencias básicas comunicativas de argumentar, interpretar y proponer en el área de matemáticas. El diseño de las fichas se hace con base en la propuesta metodológica de Pierre Foure de educación personalizada y bajo los planteamientos de David Ausubel sobre el aprendizaje significativo; para la aplicación, recolección de la información y análisis de resultados se emplea la investigación cualitativa con el método de investigación-acción.
Subject
Competencias, Matemáticas escolares, Aprendizaje significativo, Pierre Foure, David Ausubel, Educación personalizada. ;
URI
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/9045
Collections
  • Escuela de enseñanza de las ciencias [879]

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Actualización: 04/10/19

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